El grupo Campus 89 de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla realizó el 16 de Noviembre una Jornada sobre los niños migrantes y refugiados.
Aquí os dejo el enlace a su Blog, donde cuentan la experiencia.
14-1-35 "De cada cual según su capacidad; a cada cual según sus necesidades" Ayn Rand
21 de noviembre de 2016
"Y QUÉ PUEDO HACER YO"... HABLANDO SOBRE MIGRACIONES Y REFUGIO EN SEVILLA
Aquí os dejo el enlace a su Blog, donde cuentan la experiencia.
19 de septiembre de 2016
Abierto plazo de matrícula para el Diploma de Especialización en Prácticas e implementación de Derechos y Políticas de Infancia
Comienza un nuevo curso y con eél, vamos dando pie a los proyectos que teníamos en curso.
El 08 de octubre, dará comienzo la 2ª Edición del Diploma de Especialización en Prácticas e implementación de Derechos y Políticas de infancia, donde abordaremos la realidad local de la aplicación de la CDN en nuestros Municipios y Ayuntamientos.
Si te interesa la infancia, has trabajado o quieres trabajar como Técnico en el ámbito de los menores y la juventud, esta es tu oportunidad.
Te esperamos!!
Pincha AQUI para obtener más información.
8 de marzo de 2016
Queremos libros, no maridos!
En el día de hoy, me quedo con el post de mi compañera Nazareth Mateos, especialista en género de UNICEF Comité Español.
“¡Queremos libros, no maridos!”. Con esta frase, tan rotunda y tan directa, se cerraba un post lleno de energía sobre la importancia de la educación para las niñas escrito por una joven bloguera. Bora, 14 años, congoleña, valiente, comprometida con su generación, consciente de los retos a enfrentar, con muchas preguntas y con no pocas propuestas.
Os instro a leer esta fantastica entrada para que seamos conscientes de ¿... por qué una adolescente tiene que reclamar en pleno siglo XXI su derecho a recibir educación?
18 de febrero de 2016
Ponemos en marcha la 2ª Edición del Máster en Derechos y Políticas de Infancia en el ámbito local (CAI)
Tras el desarrollo de la primera edición, iniciamos nueva andadura.
Esta formación se ofrece en el marco de Ciudades Amigas de la Infancia con los siguientes objetivos:- Producir conocimiento, a través de la articulación entre teoría y práctica poniendo de manifiesto la integralidad y complejidad de las políticas de infancia.
- Formar profesionales de alto nivel con una actitud crítica y desde un enfoque multidisciplinar, especializados en el trabajo a nivel local en el diseño, implementación y evaluación de programas y políticas de protección y promoción de la infancia.
- Diseñar estrategias que permitan la incorporación de los fundamentos de la Convención sobre los Derechos del Niño en el diseño, desarrollo, implementación y evaluación de las políticas de infancia en el ámbito municipal.
- Intercambiar buenas prácticas sobre políticas municipales que promuevan el seguimiento y la aplicación de la Convención de Derechos del Niño en el ámbito local.
- Contribuir a la formación de una red andaluza de profesionales expertos en políticas de infancia promotora de un espacio andaluz de gobiernos locales comprometidos con la CDN.
- Establecer mecanismos de cooperación estables con la administración local que permitan escuchar la voz de los niños y las niñas.
La II Edición del programa ‘Derechos y Políticas de Infancia en el
ámbito local’ dará inicio el lunes 2 de mayo. Esta oferta formativa
online ofrece la posibilidad de tres titulaciones: Máster, 60 créditos ECTS de 11 meses de duración, y dos Diplomas de Especialización,
30 créditos cada uno y 6 meses de duración, una vez completados los dos
diplomas (y realizando el Trabajo Final de Máster) se obtiene la
titulación correspondiente al Máster completo. Esta estructura da la
libertad de decidir en qué momento se quiere continuar la formación,
pudiendo completarla en diversos cursos académicos.
Puedes encontrar más información en la web de la universidad Pablo de Olavide www.upo.es/postgrado o enviando un email a la dirección de correo andalucia@unicef.es
Esta formación online es una iniciativa de UNICEF Comité Andalucía en colaboración con la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla
20 de noviembre de 2015
Feliz Día Universal del Niño!
Para todos mis alumnos que me han pedido el póster de Quino...
Feliz día!!
El Defensor del Menor y Organizaciones de Infancia* en Andalucía defienden un pacto de estado por la infancia.
Celebramos el Día Universal
del Niño a las puertas de unas elecciones. El Defensor del Menor y organizaciones
de infancia andaluzas* apuestan por un Pacto
de Estado por la Infancia. Un Pacto por la inversión en infancia, la
reducción de la pobreza y la equidad en la educación que incluya metas e
indicadores de progreso, que comprometa el destino de recursos específicos, que
establezca mecanismos de seguimiento y evaluación, y que promueva la
participación de las familias, los niños y niñas, las entidades sociales y el
sector privado. Destacamos la necesidad de establecer una prestación más amplia
y generosa por hijo a cargo, revisar y mejorar las ayudas, y apostar por unos
servicios públicos más inclusivos y accesibles.
En 2015, la pobreza y la exclusión social
de la infancia en Andalucía todavía representan un claro obstáculo para el
disfrute y el ejercicio pleno de sus derechos.
Los niños conforman uno de los colectivos con mayor riesgo de
pobreza o exclusión social en la región, no sólo aumentando el porcentaje de
niños en riesgo de pobreza o exclusión social sino agravándose también su
situación.
Asimismo,
la violencia ejercida contra la infancia, en todas sus formas, es un fenómeno
creciente y cuya dimensión real se desconoce, dado que los datos son escasos y
poco sistematizados. Es necesario un compromiso político que desemboque en una
Estrategia Integral frente a todas las formas de violencia contra la infancia.
La
política social ha sufrido notables recortes debilitando la protección de los
niños y niñas. El Defensor del Menor y las organizaciones de infancia
andaluzas* defienden que es necesario priorizar la inversión en infancia porque
es una inversión inteligente. Para ello, debemos potenciar
la transparencia y la visibilidad de las partidas económicas destinadas a infancia
a fin de dar seguimiento y evaluar la inversión y promover el análisis del
impacto en la infancia de las normativas y políticas y, en especial, de los
proyectos de ley de los presupuestos.
En esta propuesta de Pacto de
Estado apostamos también por un modelo de educación
inclusivo y de calidad, que contemple medidas contra el abandono y el
fracaso escolar, se comprometa con la estabilidad del modelo educativo, la
protección de los recursos económicos destinados y el enfoque inclusivo del
sistema, incorporando la promoción del acceso y la mejora de la enseñanza para
los niños de 0 a 3 años. Una inversión social que promueve la equidad es más justa
y rentable, llegando a los que más lo necesitan y maximizando su impacto sobre
la sociedad en su conjunto. El grado de desigualdad de nuestra sociedad determinará
aspectos como el cambio demográfico, la productividad económica, la cohesión
social y el compromiso democrático.
En
Andalucía, debemos culminar el camino ya iniciado incluyendo estos pilares
fundamentales como parte de una política integral y estratégica para la
población menor de 18 años en nuestra Comunidad autónoma, recuperando,
renovando y reactivando un Plan Integral de Atención a la infancia.
Queremos prestar especial
mención a la situación de los niños y las niñas que, debido a la situación
de emergencia que se está viviendo en otros países, intentan llegar o han
llegado a nuestro territorio, ya sea solos o acompañados de sus familias. El
número de niños que han buscado asilo en los primeros 8 meses de 2015 (92%), es
casi el doble que el del mismo periodo en 2014. La especial situación de
vulnerabilidad de estos niños exige una acción firme y comprometida por parte de
los poderes públicos.
Las causas se encuentran en
los países de origen, y entre ellas están los conflictos armados, la pobreza,
la discriminación o el temor a ser perseguidos. Desde el Defensor del Menor de
Andalucía y las organizaciones de infancia andaluzas* queremos reivindicar la respuesta
multidimensional que hay que emprender entre todos para dar respuesta a esta
situación de vulneración de los derechos de la infancia.
Por último, en septiembre la
Asamblea General de Naciones Unidas aprobó la Agenda 2030 para el Desarrollo
Sostenible (ODS). Esta nueva agenda
internacional se plantea como universal y demanda el compromiso y acción de
todos los países, independientemente de su nivel de desarrollo. Todos los
países están obligados a trasladar los objetivos acordados al ámbito nacional,
convirtiéndolos en guías para las políticas públicas. Andalucía deberá sumar su
esfuerzo para lograr un desarrollo incluyente, equitativo y sostenible.
Para todo ello, este 20 de
noviembre defendemos la urgencia de colocar a la infancia en el centro de las
políticas autonómicas y locales, priorizar la inversión en infancia y fomentar
la participación infantil a nivel local como medidas básicas a emprender sin
más dilación.
* ORGANIZACIONES FIRMANTES
Defensor
del Menor de Andalucía - ADIMA, (Asociación Andaluza para la Defensa de la
Infancia y la Prevención del Maltrato) - Aldeas Infantiles - CODAPA,
(Confederación andaluza de asociaciones de padres y madres del alumnado por la
educación pública) - Cruz Roja Española Andalucía - EAPN , (Red Andaluza de
Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social) – Educo - Federación andaluza de
Centros Juveniles “El Patio” - Federación de Bancos de Alimentos de Andalucía,
Ceuta y Melilla - Federación de Movimiento Junior - Federación de Scouts
Católicos de Andalucía - Fundación Gota de Leche - Fundación Mornese -
Fundación Proyecto Don Bosco - Fundación Theodora - Fundación Tierra de Hombres
- Fundacion Yehudi Menuhin España - LEECP (Liga Española de la Educación y la
Cultura Popular, Liga Sevilla de la Educación y la Cultura Popular, Liga
Sevillana de la Educación y la Cultura Popular, Liga Granadina de la Educación
y la Cultura Popular) - Proyecto Solidario - Save the Children - UNICEF Comité
Andalucía
Para más información:
16 de noviembre de 2015
Dejemos de responder a la violencia con violencia aunque sea verbal...
Leo cosas terribles en las redes sociales, porque es este un medio abierto, con sus ventajas e inconvenientes... Por aquí cualquiera, sin conocimiento ni capacidad alguna para hacer una reflexión crítica o humana, puede escribir un pensamiento simple que, lejos de unir, genere en el mundo más distancia entre seres humanos de la que ya hay. Yo, que también puedo dar mi opinión, solo quiero decir a aquellos que construyen opiniones sobre asuntos tan complejos como el derechos a vivir en paz de los seres humanos, que se planteen que los que hoy estamos consternados por el atentado de un viernes 13 que jamás olvidaremos, somos los mismos que condenamos y exigimos públicamente a los políticos abrir las fronteras en Europa, los mismos que rechazamos los ataque al Líbano, los mismos que detestamos las imágenes que nos llegan de Irak, Egipto, Libia, Nepal, o cualquier otro punto caliente del planeta donde ya sea por hambre, guerra o desastres naturales, la gente muere y sufre. Hay que ir cambiando el discurso de manera integral y ser capaces de entender que los seres humanos que pierden sus derechos, suelen ser víctimas de aquellos que se rigen por principios de poder. Dejemos de darles cobertura sacándonos los ojos unos a otros, que les hacemos gran parte del trabajo sucio, a costa de nuestra incapacidad para reflexionar antes de compartir un comentario injusto y no fundamentado en la redes sociales. Una vida es una vida y vale lo mismo si procede de un país devastado por la guerra, gobernado por desalmados de guante blanco, con recursos o sin ellos... La ciudadanía en el mundo paga con su vida las consecuencias de decisiones de las que jamás fueron partícipes.
3 de noviembre de 2015
UNICEF pone en marcha el Diploma de Especialización en Prácticas e Implementación de Derechos de Infancia CAI
Como complemento al Diploma de Especialización en Derechos y Políticas de Infancia, UNICEF arranca en noviembre con una iniciativa eminentemente práctica, en la que se abordarán los elementos clave de la planificación, gestión y evaluación de políticas de infancia en el ámbito local.
Para cualquier información puedes contactar con UNICEF Comité Español en Andalucía en andalucia@unicef.es
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