Qué verdad es que es la base de las relaciones humanas.
El año pasado en el seminario de BUDO, aprendimos lo importante que era mantener la calma al comunicar. Aprendimos también como cada palabra se devolvía con más fuerza si entablamos una conversación.
Cuanta es la dificultad en sacar nuestros prejuicios, nuestra historia y todo lo que somos a la hora de hablar. Que difícil entender sin adoptar una postura subjetiva de lo oído.
Experiencias recientes me siguen demostrando cómo de compleja puede ser la comunicación. Que de interferencias, de RUIDO (que lo llaman los expertos), que velocidad adquieren las palabras y que alto se habla cuando se quiere ser escuchado o entendido.
En definitiva, que equivocados estamos si creemos que lo que decimos nos describe claramente.
Como siempre mis alumnos me sorprenden. Les quiero enseñar a hablar y ahora ni siquiera sé si yo sé escuchar...
Ahí va una leccioncita para todos incluida.... la profe.
20 de noviembre de 2010
LA COMUNICACIÓN...
23 de octubre de 2010
"Para poder enseñar tiene que haber quien quiera aprender"
Buenas de nuevo!!!
Esta entrada es de forma especial, para todos/as esos/as nuevos/as alumnos/as a los que por fin pongo cara, casi nombre y en la mayoría de los casos hasta Blog.
Los comienzos siempre son lentos, complicados y llenos de incertidumbre, pero aunque tengamos mil dudas y no sepamos por donde tirar, pronto sabremos como trabajar juntos para que todos/as, incluida yo logremos nuestros objetivos.
Esta entrada es de forma especial, para todos/as esos/as nuevos/as alumnos/as a los que por fin pongo cara, casi nombre y en la mayoría de los casos hasta Blog.
Los comienzos siempre son lentos, complicados y llenos de incertidumbre, pero aunque tengamos mil dudas y no sepamos por donde tirar, pronto sabremos como trabajar juntos para que todos/as, incluida yo logremos nuestros objetivos.
Ahí os dejo un vídeo entrañable que cuenta muchas cosas sobre el aprendizaje, la evaluación, la enseñanza y sobre todo las relaciones humanas y todo.... sin decir una palabra.
Bienvenidos/as "oficialmente" a Intervención.
Bienvenidos/as "oficialmente" a Intervención.
16 de octubre de 2010
4 de octubre de 2010
COSAS INTERESANTES...
De nuevo aquí, para daros información sobre actividades que puedan ser de interes para vuestra formación.
Del 26 al 28 de octubre se celebra en Sevilla el III Congreso Internacional de UNICEF
www.solidaria2010.org
Derechos de Infancia hoy: logros y desafíos.
Espero veros por allí.
Del 26 al 28 de octubre se celebra en Sevilla el III Congreso Internacional de UNICEF
www.solidaria2010.org
Derechos de Infancia hoy: logros y desafíos.
Espero veros por allí.
27 de septiembre de 2010
SALUDOS DE NUEVO...

Hola de nuevo a todos/as,
comienza un nuevo curso y como cada año, tengo tantas cosas que contaros y tantas ganas de hacerlo que la última etapa de septeiembre me ha parecido eteeeerna.
A los/as de siempre.... Bienvenidos
A los/as que os incorporáis, solo deciros que este será un lugar donde compartir dudas, inquietudes, proyectos... esta es la herramienta que vais a elaborar y a modo de ejemplo os doy el pistoletazo de salida.
comienza un nuevo curso y como cada año, tengo tantas cosas que contaros y tantas ganas de hacerlo que la última etapa de septeiembre me ha parecido eteeeerna.
A los/as de siempre.... Bienvenidos
A los/as que os incorporáis, solo deciros que este será un lugar donde compartir dudas, inquietudes, proyectos... esta es la herramienta que vais a elaborar y a modo de ejemplo os doy el pistoletazo de salida.
COMENCEMOS PUES A TRABAJAR!!
Universidad Pablo de Olavide. Sevilla
ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO, SENSIBILIZACIÓN SOCIAL (III EDICIÓN)
MODALIDAD ON LINE
http://www.upo.es/postgrado/detalle_curso.php?id_curso=232
30 BECAS FINANCIADAS POR LA AECID
30 de los alumnos se beneficiarán de una BECA PARCIAL del 40% de matrícula financiada por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)
30 de junio de 2010
Nos vemos a la vuelta de la esquina...
Como siempre que corrijo, tengo la necesidad de deciros tantas cosas, que no me queda más remedio que hacerlo desde el espacio más común que conocemos, el mio propio.
La mayoría coincidís en que ha sido un año duro. Que os puedo decir yo sobre ese asunto....
La mayoría me decís ¿y ahora qué?
Pues os comento...
A lo largo del curso hemos aprendido juntos a ver, identificar, conocer y comentar la realidad que nos rodea. Hacer un análisis real de todo aquello que vemos no es poca cosa.
Mes a mes hemos trabajado juntos los contenidos, las ideas y sensaciones de otras personas que desde distintas ópticas, y antes que nosotros, se han dedicado al trabajo que nos gusta.
Día a día, hemos aprendido a hacer de las figuras que veíamos, nuestra propia figura. Hemos podido hacer y desacer críticas constructivas; a montar y desmontar, opiniones e intenciones. Ahora ya sabemos qué es posible y qué un sueño.
Chicos/as ahora es el momento de empezar a crear. Ahora SÍ estamos preparados para SER. Ahora nos toca a nosotros ELEGIR.
No puedo más que daros las gracias por vuestro esfuerzo y dedicación y deciros ni mucho menos adios, porque sabéis donde encontrarme, simplemente...
La mayoría coincidís en que ha sido un año duro. Que os puedo decir yo sobre ese asunto....
La mayoría me decís ¿y ahora qué?
Pues os comento...
A lo largo del curso hemos aprendido juntos a ver, identificar, conocer y comentar la realidad que nos rodea. Hacer un análisis real de todo aquello que vemos no es poca cosa.
Mes a mes hemos trabajado juntos los contenidos, las ideas y sensaciones de otras personas que desde distintas ópticas, y antes que nosotros, se han dedicado al trabajo que nos gusta.
Día a día, hemos aprendido a hacer de las figuras que veíamos, nuestra propia figura. Hemos podido hacer y desacer críticas constructivas; a montar y desmontar, opiniones e intenciones. Ahora ya sabemos qué es posible y qué un sueño.
Chicos/as ahora es el momento de empezar a crear. Ahora SÍ estamos preparados para SER. Ahora nos toca a nosotros ELEGIR.
No puedo más que daros las gracias por vuestro esfuerzo y dedicación y deciros ni mucho menos adios, porque sabéis donde encontrarme, simplemente...
Nos vemos a la vuelta de la esquina
4 de mayo de 2010
A veces las expectativas nos traicionan
Navegando por los Blogs de mis alumnos/as, esta semana mi escritorio está repleto de comentarios sobre la discapacidad intelectual.
Como siempre y porque al fin y al cabo soy una persona apasionada, no he podido evitar hacer aquí una pequeña referencia a una especie de debate que surge en mi cabeza, al leer todas juntas, vuestras entradas sobre el tema.
Con respecto a lo que se comentó en clase sobre Pablo Pineda, creo que no es él el que hace daño, sino la mala interpretación de un hecho concreto. Pablo Pineda es a la comunidad Down lo mismo que Unamuno, Picasso, Bill Gates o incluso Belén Estevan son a la comunidad en general.
UN INDIVIDUO; como tal, con características individuales que lo hacen diferente y que por la conjunción de factores internos y externos ha llegado a ser público y notorio. Ni mejor ni peor ojo!!, público y notorio.
¿Cómo podemos culpar a una persona, que ha hecho lo que ha estado a su alcance para ser lo que ha querido, porque en él se vean reflejados otros casos cuyas expectativas se han visto truncadas?
¿Es por tanto para mi un mal ejemplo la inteligencia de Einstein, el arte de Van Gogh o el ingenio de Pérez Reverte?
Desde que empezó el curso, nuestra línea de trabajo ha sido siempre defender por encima de todo las diferencias humanas como algo NORMAL. La normalidad en la diferencia implica por tanto que TODOS somos tan diferentes unos de otros que no podemos trabajar en la búsqueda de lo único común. Lo único común entre Pablo Pineda y cualquier otra persona con Sindrome de Down es eso, NADA.
Como siempre y porque al fin y al cabo soy una persona apasionada, no he podido evitar hacer aquí una pequeña referencia a una especie de debate que surge en mi cabeza, al leer todas juntas, vuestras entradas sobre el tema.
Con respecto a lo que se comentó en clase sobre Pablo Pineda, creo que no es él el que hace daño, sino la mala interpretación de un hecho concreto. Pablo Pineda es a la comunidad Down lo mismo que Unamuno, Picasso, Bill Gates o incluso Belén Estevan son a la comunidad en general.
UN INDIVIDUO; como tal, con características individuales que lo hacen diferente y que por la conjunción de factores internos y externos ha llegado a ser público y notorio. Ni mejor ni peor ojo!!, público y notorio.
¿Cómo podemos culpar a una persona, que ha hecho lo que ha estado a su alcance para ser lo que ha querido, porque en él se vean reflejados otros casos cuyas expectativas se han visto truncadas?
¿Es por tanto para mi un mal ejemplo la inteligencia de Einstein, el arte de Van Gogh o el ingenio de Pérez Reverte?
Desde que empezó el curso, nuestra línea de trabajo ha sido siempre defender por encima de todo las diferencias humanas como algo NORMAL. La normalidad en la diferencia implica por tanto que TODOS somos tan diferentes unos de otros que no podemos trabajar en la búsqueda de lo único común. Lo único común entre Pablo Pineda y cualquier otra persona con Sindrome de Down es eso, NADA.
3 de mayo de 2010
MUCHAS GRACIAS
Hola de nuevo a todos/as,
hace más de un mes que no escribo en mi blog y cuando por fin me he decidido a hacerlo, me ha parecido media vida. ¿Cómo puede uno desconectarse tanto como para que le cueste sobremanera volver a empezar?
No pretendo hablaros de ningún tema de la asignatura...
Tampoco conmoveros o provocar en vosotros/as ningún tipo de reacción...
Pero de repente he sentido el impulso de charlar sobre algo que a estas alturas a todos/as nos apasiona "La desadaptación".
Sí!, habeis entendido bien. Ese periodo por el que TODOS/AS pasamos y que no siempre somos capaces de resolver de manera autónoma.
Como ya sabéis, factores de riesgo hay muchos (perdida de empleo, enfermedad, adicciones), la persistencia del problema agrava la situación y con los apoyos y recursos necesarios, podemos paliar situaciones, que a priori parecen imposibles de solucionar.
Os digo por propia experiencia, que todos/as somos susceptibles de vernos forzados a empezar una situación nueva o cuanto menos diferente. La clave de la intervención se encuentra en ser capaces de ofrecer lo que puntualmente o en determinados momentos un individuo o grupo no es capaz de obtener por si solo; y eso no significa siempre dar a alguien lo que quiere, sino ayudarle a encontrar lo que necesita.
En mi modesto caso personal, no ha sido tanto lo que he pedido, como lo que sin saberlo he necesitado.
Como ejemplo práctico os digo TIEMPO. Tiempo es lo que yo no tenía. Tiempo es lo que yo no quería, y tiempo es lo que realmente necesitaba. TIEMPO es lo que todos/as con paciencia unos y trabajo otros me habéis facilitado.
Gracias a eso empiezo a sentirme bien...
Gracias a eso puedo volver a ser...
Gracias...
hace más de un mes que no escribo en mi blog y cuando por fin me he decidido a hacerlo, me ha parecido media vida. ¿Cómo puede uno desconectarse tanto como para que le cueste sobremanera volver a empezar?
No pretendo hablaros de ningún tema de la asignatura...
Tampoco conmoveros o provocar en vosotros/as ningún tipo de reacción...
Pero de repente he sentido el impulso de charlar sobre algo que a estas alturas a todos/as nos apasiona "La desadaptación".
Sí!, habeis entendido bien. Ese periodo por el que TODOS/AS pasamos y que no siempre somos capaces de resolver de manera autónoma.
Como ya sabéis, factores de riesgo hay muchos (perdida de empleo, enfermedad, adicciones), la persistencia del problema agrava la situación y con los apoyos y recursos necesarios, podemos paliar situaciones, que a priori parecen imposibles de solucionar.
Os digo por propia experiencia, que todos/as somos susceptibles de vernos forzados a empezar una situación nueva o cuanto menos diferente. La clave de la intervención se encuentra en ser capaces de ofrecer lo que puntualmente o en determinados momentos un individuo o grupo no es capaz de obtener por si solo; y eso no significa siempre dar a alguien lo que quiere, sino ayudarle a encontrar lo que necesita.
En mi modesto caso personal, no ha sido tanto lo que he pedido, como lo que sin saberlo he necesitado.
Como ejemplo práctico os digo TIEMPO. Tiempo es lo que yo no tenía. Tiempo es lo que yo no quería, y tiempo es lo que realmente necesitaba. TIEMPO es lo que todos/as con paciencia unos y trabajo otros me habéis facilitado.
Gracias a eso empiezo a sentirme bien...
Gracias a eso puedo volver a ser...
Gracias...
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)